[akinomka]

Plan rozwoju zawodowego, sprawozdanie i sporządzienie teczki mam juz na szczęście za sobą Pozostaje mi tylko rozmowa kwlaifikacyjna przed komisją szkolną. O ile pytan od opiekuna stażu i drugiego cżlonka komisji sie nie obawiam, to stresuję się pytaniami od dyrekcji.

Słyszałam o krążących w necie 100 pytaniach na nauczyciela mianowanego (ja jestem dopiero przed awansem na kontraktowego), czy może znalazły się one w posiadaniu kogoś z forum?

[proged]

Oto 100 pytań, które pojawiły się na egzaminach na mianowanego w różnych regionach Polski:

1. Jakie metody aktywizujące stosujesz na swoich zajęciach?
2. W jaki sposób indywidualizujesz pracę swoich uczniów?
3. Wymień co najmniej dwa kryteria wymagań na oceny szkolne.
4. Jakie cechy dobrego nauczyciela są Ci najbliższe?
5. Jakie dokumenty regulują pracę szkoły?
6. Co bierzesz pod uwagę oceniając uczniów?
7. Jakie osiągnięcie zawodowe sprawiło Ci największą satysfakcję?
8. W jakiej formie pracy pozalekcyjnej spełniasz się najlepiej?
9. Jakie metody prowadzenia zajęć wydają Ci się najlepsze?
10. Jak dążysz do ukształtowania wychowanka zgodnie z wizją absolwenta?
11. Jak planujesz i wdrażasz współpracę z rodzicami?
12. Jakie korzyści wyniosłeś z obserwowanych zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i jak wykorzystasz je w prowadzeniu swoich zajęć?
13. Scharakteryzuj wybraną trudną sytuację wychowawczą i sposób jej rozwiązania.
14. W jaki sposób dokonuje się korekt w dokumentacji szkolnej np: w dzienniku lekcyjnym, arkuszach ocen?
15. Jaki program nauczania wybrałeś i dlaczego ten, a nie inny?
16. Wymień dokumenty wewnątrzszkolne i omów jeden z nich.
17. Wyjaśnj kwestię czasu pracy nauczyciela zatrudnionego w pełnym wymiarze.
18. W jaki sposób można wykorzystać komputer na lekcjach matematyki?
19. Jak rozwiązujesz konflikty powstające w zespole klasowym?
20. Kto powołuje dyrektora placówki?
21. Jak długo trwa rok szkolny? (odpowiedź: do 31 sierpnia)
22. Na jakiej podstawie nawiązuje się stosunek pracy z nauczycielem np. kontraktowym?
23. W jaki sposób diagnozujesz problemy środowiskowe w swojej szkole?
24. Jak motywujesz uczniów do pracy?
25. Kto powołuje komisję na egzamin dla nauczycieli ubiegających się o stopień nauczyciela mianowanego?
26. Czym są i jaki jest sens stosowania celów operacyjnych?
27. Jakie znaczenie ma doskonalenie nauczyciela, jakie znasz formy doskonalenia zawodowego?
28. Dyskusja na temat jednej z przeczytanych lektur.
29. Ile wynosi tygodniowy czas pracy nauczyciela?
30. Czym charakteryzują się aktywizujące metody nauczania? Omów jedną z nich.
31. Jaki sukces dydaktyczny lub wychowawczy odniosłeś w okresie stażu?
32. Czy nauczyciel kontraktowy może uczyć według własnego programu?
33. Podaj przykłady realizacji ścieżek edukacyjnych na swoich zajęciach?
34. Jakie korzyści płyną z uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego?
35. Czy lepiej czujesz się jako wychowawca, czy jako nauczyciel przedmiotu?
36. Jak rozwiązujesz problemy wychowawcze w klasie? Kogo prosisz o pomoc?
37. Na jakiej podstawie prawnej wystawiasz oceny końcoworoczne?
38. Co sądzisz o reformie edukacji?
39. Jakie przepisy określają obowiązki nauczyciela?
40. Kryteria diagnozowania potrzeb RP w ramach WDN.
41. Jakie znasz sposoby dokonywania analizy wyników testów pomiaru osiągnięć?
42. Wymień prawa i obowiązki nauczyciela.
43. Jakie są funkcje rady pedagogicznej?
44. Jaki są cele ewaluacji?
45. Wymień akty prawne regulujące pracę w oświacie.
46. Co może zrobić uczeń, który otrzymał ocenę niedostateczną na koniec roku?
47. W jaki sposób oceniasz uczniów? (pytanie dotyczy wewnątrzszkolnego i przedmiotowego systemu oceniania).
48. Jakie są różnice w wymaganiach na nauczyciela mianowanego i dyplomowanego?
49. W jaki sposób angażujesz uczniów do pracy na rzecz szkoły?
50. Jaki dokument reguluje procedury awansu zawodowego nauczycieli?
51. Twoje zadania w zakresie realizacji programu profilaktycznego.
52. Jakie wymagania stawiasz uczniom, żeby nie zniechęcić ich do lekcji wychowania fizycznego?
53. Jakie czynności podejmiesz w stosunku do ucznia w wypadku, gdy ze wszystkich przedmiotów ma oceny bardzo dobre i celujące, a z wychowania fizycznego ocenę dostateczną?
54. Omów procedurę, jaka może wystąpić w przypadku braku akceptacji komisji egzaminacyjnej.
55. Jak podjęte przez Ciebie doskonalenie zawodowe wpłynęło podnoszenie jakości pracy szkoły?
56. Twoje działania na rzecz szkoły wynikające z planu pracy szkoły.
57. Twoja praca z uczniem zdolnym i mającym trudności w nauce.
58. Jak pomóc uczniowi zaniedbanemu wychowawczo?
59. W jaki sposób zachęcasz i wdrażasz uczniów do bezpiecznego korzystania z komputera?
60. Wymień organy szkoły i powiedz, które z nich są organami społecznymi?
61. Kto dokonuje oceny pracy nauczyciela?
62. Jak nazywa się organ prowadzący Twoją szkołę?
63. W jaki sposób, oprócz opracowywania testów, sprawdzianów, gromadzenia informacji (np. Internet, encyklopedia multimedialna) wykorzystujesz technologię komputerową w swojej pracy?
64. Jakie sukcesy wychowawcze odniosłeś w ramach współpracy z organami społecznymi szkoły?
65. Jak należy rozumieć pojęcie "uczeń potrafi czytać ze zrozumieniem"?
66. W jaki sposób wykorzystujesz wiedzę zdobytą podczas analizowania dokumentów dotyczących systemu oświaty?
67. W jaki sposób kształtujesz u uczniów takie umiejętności, jak asertywność i empatia?
68. Wyjaśnij, na czym polega różnica pomiędzy konspektem a scenariuszem?
69. W jaki sposób monitorujesz osiągnięcia edukacyjne uczniów?
70. Jakie działania z zakresu doskonalenia własnego warsztatu pracy uważasz za najbardziej istotne i dlaczego?
71. Jakie metody i formy pracy stosujesz w trakcie prowadzenia zajęć. Podaj rezultaty.
72. W jaki sposób aktywizujesz uczniów w procesie dydaktycznym?
73. Od kogo i w jaki sposób otrzymujesz informacje zwrotne dotyczące własnych działań?
74. W jaki sposób wpłynąłeś na własny na rozwój zawodowy?
75. Jakie korzyści odnosi uczeń z Twojej aktywności w zakresie realizacji zadań ogólnoszkolnych?
76. Jaki jest Twój wkład w realizację programu wychowawczego szkoły i ścieżki edukacyjnej?
77. Jakie widzisz sposoby motywowania uczniów do aktywności społecznej?
78. Jakie znasz metody stymulowania wyobraźni i myślenia twórczego? Odnieś się do wybranej literatury.
79. Wskaż instytucje, z którymi współpracujesz w zakresie realizacji zadań opiekuńczych i podaj przykłady współpracy.
80. Jakie narzędzia badawcze można wykorzystać do zdiagnozowania problemu wychowawczego?
81. Czym charakteryzują się aktywizujące metody nauczania? Omów jedną z nich.
82. Ile postawiłeś szóstek na koniec roku, a ile jedynek? Co o tym myślisz?
83. W jaki sposób koordynujesz współpracę rodziców z pedagogiem szkolnym?
84. Jakie są prawa i obowiązki dyrektora?
85. Jak radzisz sobie z uczniami notorycznie utrudniającymi prowadzenie zajęć?
86. Z jakiego podręcznika korzystasz i dlaczego?
87. Jak motywujesz uczniów do udziału w konkursach?
88. Jakimi kryteriami się kierujesz wybierając podręczniki?
89. Realizacja którego zadania ujętego w planie rozwoju zawodowego sprawiło Ci kłopoty i jak sobie poradziłaś?
90. Na czym polegała Twoja współpraca z opiekunem stażu?
91. Które komputerowe programy edukacyjne poleciłbyś innym i dlaczego?
92. W jaki sposób przygotowujesz się do spotkań z rodzicami?
93. Czemu służy mierzenie jakości pracy szkoły?
94. W jaki sposób możesz zdiagnozować strukturę zespołu klasowego?
95. Jakie znasz sposoby integracji grupy uczniów?
96. Jaką, Twoim zdaniem, rolę odgrywają zajęcia pozalekcyjne?
97. Co wpływa na jakość współpracy z rodzicami?
98. Wymień walory wychowawcze wycieczek, biwaków i innych imprez turystycznych.
99. Jeśli przygotowując scenariusz zajęć zaplanowałeś pracę w zespołach, w jaki sposób utworzysz zespoły?
100. W jaki sposób kształtujesz u uczniów umiejętność radzenia sobie w trudnych sytuacjach?

[akinomka]

:shock: :shock: :shock:

Nie ma to jak ekspresowa odpowiedź Zabieram się wobec tego do studiowania i przygotowań. Dzięki wielkie

[lagata]

Jestem w posiadaniu listy 67 pytan na kontraktowego. Jezeli cie to interesuje, to je zamieszcze jak tylko moj scaner zacznie dzialac. Czy dobrze zrozumialam, ze bedziesz teraz zdawac na nauczyciela kontraktowego? Ja swoj egzamin mam 30 czerwca Poczatkowo mial byc pod koniec sierpnia, potem na poczatku lipca, no a teraz . . . jest jak jest.

[akinomka]

Jestem w posiadaniu listy 67 pytan na kontraktowego. Jezeli cie to interesuje, to je zamieszcze jak tylko moj scaner zacznie dzialac. Czy dobrze zrozumialam, ze bedziesz teraz zdawac na nauczyciela kontraktowego? Ja swoj egzamin mam 30 czerwca Poczatkowo mial byc pod koniec sierpnia, potem na poczatku lipca, no a teraz . . . jest jak jest.

Oczywiście, że jestem zainteresowana Trzymam kciuki za powodzenie uruchomienia scanera... :> "Pocieszę Cię", że ja zdaję jeszcze wcześniej, bowiem 28 czerwca. Taki termin ustaliła pani dyrektor. W dodatku wchodzę pierwsza na rozmowę :roll: Myślę jednak, że lepiej załtwić to przed wakacjami, a potem mieć spokój niż zawracać sobie głowę egzaminem przez cały ten czas. Także: nie ma tego złego...

[lagata]

Pytania na kontraktowego

1. W jaki sposób doskonali Pan/i warsztat pracy?
2. Czy plan rozwoju zawodowego uległ modyfikacji w trakcie realizacji w okresie stażu? Proszę uzasadnić.
3. W jaki sposób analizuje Pan/i swoje działania?
4. Jakie działania z zakresu doskonalenia swego warsztatu pracy uważa Pan/i za najbardziej istotne i dlaczego?
5. Proszę podać przykład zastosowania w praktyce zdobytych w różnych formach doskonalenia wiadomości i umiejętności.
6. Jakie metody samooceny własnych działań Pan/i stosuje?
7. Jakie formy samokształcenia Pan/i podejmował/a, w jaki sposób zostały one wykorzystane?
8. Proszę podać metody (formy) stosowane przez Pana/ nią w pracy z uczniem zdolnym, z uczniem sprawiającym problemy dydaktyczne.
9. Jakie środki dydaktyczne stosuje Pan/i w swojej pracy dydaktycznej?
10. Jak ocenia Pan/i realizowany przez siebie program nauczania?
11. Czym kieruje się Pan/i w doborze programu nauczania własnego przedmiotu?
12. Proszę podać przykłady literatury, która jest pomocna w doskonaleniu pracy nauczyciela.
13. W jakim stopniu korzysta Pan/i z przedmiotowego systemu oceniania?
14. W oparciu o jakie dokumenty wewnątrzszkolne opracowuje Pan/i plan pracy wychowawcy klasowego?
15. Jakie stosuje Pan/i metody diagnozowania środowiska uczniów, relacji między uczniami w klasie?
16. Proszę wymienić osoby, instytucje wspomagające pracę wychowawcy klasowego.
17. Proszę przedstawić procedurę wystawiania oceny z zachowania w Pana/ i szkole.
18. W jakich sytuacjach modyfikuje Pan/i swój plan pracy dydaktycznej i wychowawczej?
19. W jaki sposób przeprowadza Pan/i ewaluację własnej pracy i w jaki sposób wykorzystuje wyniki?
20. W jaki sposób uzyskiwał/a Pan/i informacje o problemach środowiska?
21. Które z problemów środowiska lokalnego szczególnie Pana/nią zainteresowały i dlaczego?
22. W jaki sposób uwzględnił Pan/i te problemy w swojej pracy?
23. Jakie efekty przyniosły podjęte w tym zakresie działania?
24. Z kim i w jaki sposób nawiązał/a Pan/i współpracę w zakresie realizacji działań dydaktyczno-wychowawczych związanych z problematyką środowiska?
25. W jaki sposób samorząd lokalny może pomóc w realizacji zadań dydaktyczno-wychowawczych? Proszę podać propozycje.
26. Jak wprowadza Pan/i problemy cywilizacyjne w realizacji programu swojego przedmiotu?
27. Jak Pan/i rozpoznaje potrzeby swojego środowiska lokalnego?
28. Jakie zagadnienia cywilizacyjne uwzględnia Pan/i w programie wychowawczym?
29. Jakie formy współpracy z rodzicami okazały się najbardziej skuteczne?
30.Czy zna Pan/i program profilaktyki szkoły? Proszę wymienić najistotniejsze jego elementy?
31. Jakie są kompetencje rady pedagogicznej w szkole?
32. Jaki jest Pana/i udział przy tworzeniu wewnętrznych dokumentów szkoły?
33. Proszę określić cele zawarte w Programie Wychowawczym Szkoły w Pana/i placówce.
34. W jakim zakresie cele zawarte w programie wychowawczym szkoły są inspiracją Pana/i działań wychowawczych?
35. W jakim zakresie opanował Pan/i technologię komputerową i informacyjną?
36. Jak wykorzystuje Pan/i zdobyte umiejętności w swojej praktyce szkolnej?
37. Jeśli planuje Pan/i rozwijanie swoich umiejętności komputerowych, to proszę określić w jakim zakresie.
38. Jak wykorzystuje Pan/i internet przy trudnościach w interpretacji prawa oświatowego?
39. Jakie dostrzega Pan/i zagrożenia z upowszechnienia Internetu?
40. Czy w swojej pracy zawodowej stosuje Pan/i technologię komputerową i informacyjną - proszę podać przykłady?
41. W jaki sposób opracowuje Pan/i materiały dydaktyczne korzystając z technologii komputerowej?
42. Proszę podać algorytm działań, które umożliwiają znalezienie informacji, w sytuacji nieznajomości adresu internetowego.
43. Proszę podać przykłady konkretnych programów komputerowych przydatnych w pracy dydaktycznej i organizacyjnej nauczyciela.
44. Czy istnieje możliwość w Pana/i szkole zorganizowania zajęć pozalekcyjnych z wykorzystaniem bazy komputerowej, w jaki sposób?
45. Jakie metody nauczania stosuje Pan/i w procesie dydaktycznym?
46. Jak diagnozuje Pan/i problemy wychowawcze klasy?
47.Poprzez jakie działania określa Pan/i sytuację wychowawczą w zespole klasowym?
48.Jak rozwiązuje Pan/i pojawiające się trudności wychowawcze?
49.Jakie refleksje wynikają z zastosowania metod aktywizujących?
50.Co ciekawego ostatnio przeczytał/a Pan/i z zakresu psychologii i pedagogiki i jak to wzbogaciło Pana/i warsztat pracy?
51. Proszę podać konkretną sytuację dydaktyczną, w której wykorzystał/a Pan/i metody aktywizujące.
52. W jaki sposób organizuje Pan/i pracę z zespołem uczniowskim zróżnicowanym intelektualnie?
53. Jakie Pan/i podejmuje działania na rzecz integracji klasy?
54. W jaki sposób uwzględnia Pan/i w swojej pracy problemy domu rodzinnego ucznia?
55. Współczesne trendy w pedagogice i ich możliwość wykorzystania przez Pana/nią w pracy.
56. W jakich okolicznościach stosuje się nauczanie indywidualne; indywidualny tok nauczania; indywidualizację nauczania?
57. Kto może wnioskować o dokonanie oceny pracy nauczyciela, w jakim czasie?
58. Jaka jest różnica między oceną pracy nauczyciela a oceną dorobku za okres stażu?
59. Które z aktów prawnych wykorzystał/a Pan/i w trakcie przygotowywania się do kolejnego stopnia awansu?
60. Jakie akty prawne regulują pracę i funkcjonowanie nauczyciela?
61. Jakie dokumenty regulują pracę szkoły?
62. Jakie akty prawne regulują ocenianie wewnątrzszkolne?
63. Proszę wymienić najważniejsze dokonania, które regulują funkcjonowanie oświaty w Polsce.
64. Jaka jest ścieżka awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego?
65. Z jakimi dokumentami zapoznał/a się Pan/i tworząc swój plan rozwoju zawodowego?
66.Jakie widzi Pan/i prawne możliwości pomocy dzieciom będącym w trudnej sytuacji materialnej?
67. Proszę omówić prawa i obowiązki ucznia mając na uwadze statut szkoły.

[lagata]

Beato, jak widzisz zebrane przez ciebie pytania maja ogromne powodzenie i sa bardzo pomocne przy zdobywaniu kolejnych stopni awansu zawodowego. Mam nadzieje, ze nie masz nic przeciwko, ze je tutaj zamiescilismy???? Znalezlismy je w roznych miejscach w Internecie i nie bylo tam podpisu autora.
Zapraszamy do dyskusji, wymiany pogladow, opinii. Bardzo cenny bedzie dla nas kontakt z osoba majaca tak duze doswiadczenie i wiedze z zakresu edukacji. Pozdrawiam

[akinomka]

Przyłączam się do podziękowań: pani Beacie, że stworzyła zestawienie pytań egzaminacyjnych, jak też Lagacie, która nam je udostępniła :mrgreen: Zabieram się za analizę...

[lagata]

Mam pytanie, czy wypada na egzamin kupic kwiaty dla komisji? Chyba najzreczniej byloby je wreczyc po zdaniu egzaminu, tylko to moze byc troche trudne do wykonania... zostawic je na korytarzu, a potem powiedziec, chwileczke, zaraz wroce?

[lagata]

Rozumiem. Myslalam tylko nad sposobem podziekowania komisji. Wszystkie trzy panie bardzo dobrze znam, bardzo mi pomagaly w ciagu roku. Gdy zdawalam egzamin magisterski i licencjacki to kwiatki byly jak najbardziej w dobrym tonie.

[lagata]

To zdania sa podzielone, bo wczoraj rozmawialam na ten temat z moja opiekunka stazu i jej pomysl z kwiatkami sie spodobal :|

[ Dodano: 2006-06-28, 09:14 ]
Akinomka, trzymam kciuki za egzamin. Ja dopiero dzis zaczynam sie uczyc

[akinomka]

Już jestem po Zdałam, otrzymałam średnią punktów 9.67 (dyrektorka dla zasady dała 9-tkę ).

Pytania:

1. Jakie metody nauczania P. stosuje w swojej pracy?
2. W jakim stopniu opanowała P. technologię komputerową i informacyjną? I jak P. ją wykorzystuje w swojej pracy?
3. Jakie stosowała P. formy współpracy ze środowiskiem uczniów i rodziców?

Ogólnie było bardzo symatycznie i miło

Lagata, u nas w szkole, razem z innymi stażystami zdającymi egzamin przygotowaliśmy poczęstunek dla komisji: ciasto, owoce, kawa - i tym jakby podziękowaliśmy za ich pracę. Kwiatów nigdy nikt nie dawał, ale nie wszędzie jest tak samo... Może spytaj innych stażystów w szkole jak oni robią (żeby było jednolicie).

Trzymam jutro kciuki za Ciebie!

[lagata]

GRATULACJE !!! To juz masz z egzamin z glowy i mozesz cieszyc sie wakacjami U mnie zdaja tylko dwie osoby, tej drugiej nawet nie kojarze, wiec trudno mi sie z nia jakos umowic. Musze jeszcze sprawe przemyslec. Nie wiedzialam, ze komisja przyznaje jakies punkty?
Pozdrawiam

ps. Lepiej trzymaj kciuki pojutrze, bo ja w piatek zdaje

[akinomka]

GRATULACJE !!! To juz masz z egzamin z glowy i mozesz cieszyc sie wakacjami U mnie zdaja tylko dwie osoby, tej drugiej nawet nie kojarze, wiec trudno mi sie z nia jakos umowic. Musze jeszcze sprawe przemyslec. Nie wiedzialam, ze komisja przyznaje jakies punkty?
Pozdrawiam

ps. Lepiej trzymaj kciuki pojutrze, bo ja w piatek zdaje

Dzię-ku-ję!

Ups, coś musiało mi się pomylić. To masz jeszcze mnóstwo czasu na naukę Będzie dobrze!

Komisja przyznaje punkty. Każdy z członków ma do dyspozycji po 10 pkt., a na koniec wyciąga się średnią z sumy punktów.

Aha, czy wiesz, że na początku przedstawiasz swoje sprawozdanie z planu rozwoju zawodowego? Warto je poczytać wcześniej aby sprawnie streścić.

[lagata]

Sprawozdanie mam juz opanowane

Czy taki egzamin dlugo trwa? Jak opracowuje sobie pytania, to na niektore mozna odpowiedziec jednym zdaniem. Najgorsze, ze ja nie umiem lac wody . . . zawsze sie maksymalnie streszczam

[akinomka]

Sprawozdanie mam juz opanowane

Czy taki egzamin dlugo trwa? Jak opracowuje sobie pytania, to na niektore mozna odpowiedziec jednym zdaniem. Najgorsze, ze ja nie umiem lac wody . . . zawsze sie maksymalnie streszczam

Ja chyba zdawałam ok. 25 minut. Nie ma co lać wody w pytaniach np. wymagających jedynie wymienienia (koleżanki miały pytanie o dokumenty wewnatrzszkolne, wymieniły i kropka). Pewnie dadzą jakieś pytanie opisowe. Dla równowagi